Es una herramienta de accesibilidad cognitiva destinada a hacer accesible la información a las personas con dificultades de comprensión lectora.
La Lectura Fácil es un método que recoge un conjunto de pautas y recomendaciones relativas a la redacción de textos, al diseño y maquetación de documentos y a la validación de su compresibilidad.
Para elaborar un documento en Lectura Fácil se deben tener en cuenta pautas y recomendaciones. Como, por ejemplo:
- Un interlineado mayor.
- Un tipo de letra sin remate y de tamaño más grande del habitual.
- Evitar los efectos tipográficos.
- Olvidarse de los textos justificados y dejar la alineación solo a la derecha.
- Hacer unos márgenes más amplios.
- Incluir imágenes preferentemente fotográficas o ilustraciones realistas.
- Apoyarse en el color para diferenciar capítulos o secciones, sin ser distorsionante.
- Evitar los conceptos abstractos. Palabras complicadas.
- Utilizar lenguaje cotidiano.
- Personificar el texto, tanto como sea posible.
- Usar ejemplos prácticos e imágenes.
- Emplear tiempos verbales en activa (no pasiva).
- No dar por asumido un conocimiento previo del tema de que se trate.
- No emplear el subjuntivo.
- No usar lenguaje figurativo, metafórico o irónico.
- No utilizar palabras de otro idioma.
- Evitar la jerga, abreviaturas e iniciales.
- Utilizar un lenguaje afirmativo y positivo.
Existe normativa experimental sobre las pautas y recomendaciones para la elaboración de documentos en Lectura Fácil: Norma Experimental UNE 153101 EX.
El lenguaje claro
Lenguaje Claro es un método para facilitar la información y reducir el esfuerzo que deben hacer las personas para comprender una información compleja, como ocurre, por ejemplo, con el lenguaje legislativo.
El Lenguaje Claro está destinado al público general de competencia lectora media y no especializada.
Fuente: Preguntas frecuentas. Confederación Autismo España. Junio 2021